随着社会的经济发展及生活质量的提高，家长们越来越重视教育。但是如今的家庭特别的对孩子宠爱，处处想着孩子，处处护着孩子，处处偏袒的孩子。很多时候就是因为家里养成了很多不良的坏习惯，到学校里以后也很难改正这样的坏习惯。
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甚至在学校里面，有时候孩子脾气暴躁不服从管教，特别是对于一些性格比较柔软而慈爱的老师们来说，想要管教好他们这些习惯不好的学生，无非是一件头痛的事情。
那么对于课堂上新手的老师，应该如何来管教课堂上比较底子弱还调皮捣
蛋的孩子呢？首先小编认为对于一些活泼开朗的孩子，我们应该要进行一些表扬和鼓励。在私下里平时要跟孩子们多沟通和交流，要多去引导他们，让他们知道在课堂上捣乱或者是不学习会导致整节课堂受到非常大的影响，让他们明白在课堂上不听课而且还发出声音是错误的行为。其次，要培养孩子的学习主动性，让他们懂得学习是一件快乐的事情。
也有一部分学生因家庭原因，学习丧失了信心；也有一部分成绩比较偏弱的同学，他是不喜欢听老师的讲课的，所以我们老师应该主动的去发掘他们，这些学生到底是因为曾经薄弱的底子而听不进去课，还是因为天生的性格比较的活跃所导致课堂上的缺乏自律。所以老师就应该因材施教，应该主动的把课堂把握的灵活运用，有一些老师就是在孩子们不听课的时候，就会大发雷霆，甚至还会白白的把一节课的时间都浪费在教育讨骂孩子的身上去了。
其实小编认为短短的40分钟时间对孩子们来说就是神圣的，我们不应该白白的浪费掉，更不应该在课堂上因为教育某个孩子的缺点而浪费掉真正的一节课的时间，这样的话课堂的效率是岌岌可危的，也无法达到教学的目的。
小编认为，在课堂上，老师首先要做的就是先调动学生的积极性，让孩子能够深入的投入到这堂课的教学当中来，让孩子们坐回课堂的主人翁发挥孩子们主人翁的意识，老师应该在课堂上多引导多去指导而不是在课堂上一个人的演出在讲台上滔滔不绝，根本不顾讲台下的孩子们是如何在学习的，所以老师不管是要在课堂上给孩子们教会课文的内容，老师还要像摄像头一样的观察孩子们在课堂上的动静以及精神状态是否已经投入到学习当中来。还要让孩子们主动的积极勇敢的多回答问题，来表达自己心中的想法，而不是老师点名让孩子们来让孩子回答问题，如果让孩子能回答问题，那么整堂课自然而然属于冷冰冰的课堂。
除了让孩子们在课堂上主动回答问题之外，我们还要让孩子们懂得在课堂上，同学们就应该互相互助，互相关心，互相帮助，老师在上课的过程当中也应该语言比较诙谐幽默有趣，幽默的语言可以让孩子们变得更加的喜欢聆听你的课堂，孩子们就会不由自主地喜欢上了你，喜欢上了你就会喜欢上你的课堂。
小编认为，想让孩子们在课堂上轻轻的听您的讲课，先要让孩子喜欢你的课堂，其次还应该让孩子们尊重你，让他们懂得课堂是神圣的，是不可侵犯的，一定要认真听讲。还应该在孩子面前树立威严，有错必罚，有对必赏赐。
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