教师的哪些行为会给学生造成心理伤害？这个问题我觉得可以这么理解，一个积极乐观心态的学生，老师正常的教学不会对他造成心理伤害。一个心理有问题的学生，老师怎样都会对他造成心理伤害！
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学生写不完作业，老师罚他。正常的孩子觉得老师是对我好，我犯了错，应该接受惩罚。不正常的孩子觉得老师看我不顺眼，我不就没写完作业吗？有什么？老师就是整天找我麻烦！
学生应该正确的看待老师的行为，在面对孩子的问题上，老师跟家长是一样的，都希望孩子越来越好！有时候老师做出的一些过激行为很多都是被学生逼急了！
老师体罚学生尤其是非常严重的体罚，会给学生造成心理伤害。如果你看到过孩子被打前恐惧的眼神就会明白孩子有多害怕！还有的老师喜欢扇耳光，这就不仅仅是体罚了，还是对学生人格的侮辱。
老师的语言暴力会对学生造成心理伤害。有的老师喜欢贬低学生，把学生说的一无是处，猪狗不如。如果老师整天对学生进行否定，时间长了会让学生觉得没有信心，甚至觉得自己一无是处。
老师的孤立学生会对学生造成心理伤害。有的老师在管不了某个学生的时候，往往采取制止其他同学跟他接触，也就是孤立学生。人是群体动物，如果一个班的同学都孤立一个学生，会对学生造成心理伤害。
老师的言语辱骂会对学生造成心理伤害。有的老师喜欢辱骂学生，稍有不如意就骂学生。初中生尤其是高中生，自尊心更强，他犯了错你打他可以但是骂他不可以。
有人说跟人打交道的工作最难做，因为什么样的人都有！老师是与人打交道工作，更是与未成年人打交道的工作！所以老师更要严格要求自己！稍有不慎有可能二十年后被人在路上打几巴掌！
如何把学生教育好，如何做一名合格的教师呢？
做一名合格的教师，不仅需要鲜明的人格影响力，还需要宽厚的知识和熟练的教育教学技能。“没有金刚钻，别揽瓷器活儿”，“打铁还得自身硬”，说的就是这样的道理。随着社会不断发展和进步，在知识爆炸、信息猛增的今天，在学生日益旺盛的求知欲面前，对于我们这些以“授业”、“解惑”为己任的教师而言，这些通俗的道理带来的压力更显得紧迫。
我们只有不断学习积累，随时更新储备知识，只有不断创新思维，拓宽学生自主发展的空间，只有不断掌握运用现代化教学技术和手段，提高教学的针对性和实效性，才能肩挑起培育面向21世纪合格人才的历史重担。要有崇尚科学精神，树立终身学习理念，要不断提高专业素养和教育教学水平。
教师是人类灵魂的工程师，一个教师最伟大的是师德，它是最宝贵的教育资源，更会影响到学生的一生。日本哲学家池田大作说：一个人哪怕再成功，如果没有遇到一个好老师，他的一生也是很茫然的，但有了一个好老师就不一样了。
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